El Plazo para recibir propuestas cerró ayer miércoles 28 de enero
SANTO DOMINGO. – El Instituto Nacional de Bienestar Estudiantil (INABIE) informó que un total de 2,644 oferentes presentaron propuestas para participar en los procesos de licitación pública nacional que lleva a cabo, para la contratación del servicio de almuerzo escolar de la Jornada Escolar Extendida.
Estos procesos están dirigidos a micro, pequeñas y medianas empresas (MIPYMES) y buscan garantizar la distribución de almuerzo en los centros educativos públicos durante los períodos lectivos 2026-2027 y 2027-2028.
El plazo para la recepción de propuestas cerró ayer miércoles 28 de enero de 2026, a las 3 de la tarde, de forma digital a través del portal transaccional.
En ese sentido, el INABIE recordó que la apertura de las ofertas técnicas (Sobre A) para los 34 procesos de licitación se realizará del 2 al 18 de febrero de 2026, según la provincia correspondiente, a partir de las 9:00 de la mañana.
Las aperturas serán transmitidas en vivo a través del canal youtube y la cuenta oficial de Facebook del INABIE, como parte de su política de transparencia, puntualizó la entidad.
El INABIE reiteró su total compromiso con desarrollar los procesos en estricto apego a la ley de compras y contrataciones públicas y garantizar la participación justa entre todos los participantes, así como el bienestar de los estudiantes del sistema público educativo, la cual es su principal misión.
Fechas de apertura de ofertas técnicas
El calendario iniciará el lunes 2 de febrero con las provincias Monte Cristi, Dajabón, Santiago Rodríguez y Valverde. Al día siguiente, martes 3 de febrero, será el turno de Puerto Plata, Espaillat, Santiago y Hermanas Mirabal.
El miércoles 4 de febrero se abrirán las ofertas de María Trinidad Sánchez, Duarte, Samaná y La Vega. La siguiente semana, el lunes 9 de febrero, corresponde a Sánchez Ramírez, Monseñor Nouel, Pedernales e Independencia, mientras que el martes 10 se apertura Bahoruco, Barahona, Elías Piña y San Juan.
El miércoles 11 de febrero será el turno de Azua, Peravia, San José de Ocoa y San Cristóbal. Posteriormente, el lunes 16 de febrero se abrirán las ofertas de La Altagracia, El Seibo, La Romana y Hato Mayor, y el martes 17 de San Pedro de Macorís, Monte Plata y Santo Domingo Este. Finalmente, el miércoles 18 de febrero cerrará el calendario con la apertura de las propuestas de Santo Domingo Norte, Santo Domingo Oeste y el Distrito Nacional.
Todos los detalles de los procesos están disponibles a través del Sistema Electrónico de Contrataciones Públicas (SECP): www.portaltransaccional.gob.do.
Santo Domingo. – El Instituto Nacional de Bienestar Estudiantil (Inabie) y el Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa (Ideice) formalizaron un acuerdo interinstitucional con el propósito de medir y fortalecer el impacto de los programas de alimentación y salud escolar, como parte de los esfuerzos por mejorar el bienestar estudiantil y la calidad educativa en el sistema público preuniversitario.
El convenio fue rubricado por los directores ejecutivos de ambas instituciones: Adolfo Pérez, del INABIE, y Jesús Antonio Andújar Avilés, del Ideice, quienes expresaron la voluntad de trabajar de manera conjunta en la evaluación de programas sociales orientados a la población estudiantil.
Mediante este acuerdo, las entidades se comprometieron a desarrollar evaluaciones de impacto del Programa de Alimentación Escolar (PAE), el Programa de Salud Escolar y otras iniciativas ejecutadas por el INABIE, con el objetivo de analizar su efectividad, eficiencia y oportunidades de mejora, a partir de datos confiables y evidencia científica.
El director del INABIE destacó que esta alianza representa un paso significativo para fortalecer la gestión institucional y garantizar que los programas que ejecuta la entidad generen resultados medibles y sostenibles.
“Para nosotros es fundamental y reviste de importancia capital, que las decisiones que tomemos estén acordes con la realidad política, social y, sobre todo, de lo que ocurre en el sistema educativo en República Dominicana”. expresó Pérez.
De su lado, el director ejecutivo del Ideice resaltó que este acuerdo simboliza una convergencia natural entre dos entidades que, desde roles distintos pero complementarios, trabajan con un mismo propósito: mejorar la calidad de la educación y el bienestar de los estudiantes.
“Desde el Ideice, aportamos la evaluación rigurosa, la investigación científica y el análisis de datos como herramientas fundamentales para la toma de decisiones basadas en evidencias, orientadas a la mejora continua”, enfatizó.
Asimismo, señaló que la alianza reafirma el compromiso con la transparencia, la confidencialidad de la información y el fortalecimiento de capacidades institucionales. A la vez, agradeció la confianza depositada en el Ideice y reiteró la voluntad de continuar contribuyendo. junto al Inabie, a una educación de mayor calidad.
Alcance del acuerdo
Como parte del convenio, el Ideice tendrá a su cargo el diseño metodológico de las evaluaciones de impacto, el levantamiento y análisis de datos, así como la elaboración de informes con hallazgos y recomendaciones técnicas.
Por su parte, el INABIE facilitará el acceso a la información estadística requerida, brindará apoyo logístico para la ejecución de los estudios y promoverá la implementación de las recomendaciones derivadas de los resultados obtenidos.
El acuerdo también contempla acciones de capacitación y fortalecimiento de capacidades técnicas, dirigidas al personal involucrado en los procesos de evaluación, así como la difusión conjunta de los resultados, previa validación de ambas instituciones.
Esta alianza se enmarca en el compromiso del INABIE y el Ideice de contribuir al fortalecimiento de la calidad educativa y al bienestar integral de los estudiantes, mediante la formulación de políticas públicas sustentadas en evaluación, investigación y evidencia.
En la actividad, realizada en el salón de Conferencia del Ideice, participaron por el INABIE, los subdirectores Melvin Ramírez y Luis Valdez; las directoras Jurídica, y la de Planificación, Alexandra Coronado y Jennifer Polanco, respectivamente, así como la encargada de Cooperación Internacional, Nurian García, y Junior Laureano, encargado de Estadísticas.
Por el Ideice, asistieron los encargados de Investigación, Adrián Gutiérrez; de Evaluación de Programas Nacionales, Noel Rodríguez; de Divulgación Científica, Lucía Castro Araújo; Administrativo y Financiero interino, Osvaldo Torres; de Tecnología de la Información y la Comunicación Ysabel Melenciano; y los responsables de las divisiones Jurídicas, Rudis Correa Domíguez, y de Compras y Contrataciones, Johnny Alexander Ortiz.
El INABIE es un organismo público descentralizado, adscrito al Ministerio de Educación de la República Dominicana, creado en el marco de la Ley General de Educación número 66-97. Su misión es disminuir la vulnerabilidad educativa de la población escolar preuniversitaria mediante el diseño, implementación y supervisión de programas inclusivos de alimentación escolar, salud, utilería y apoyo social, orientados a garantizar condiciones dignas para el aprendizaje y el desarrollo integral de los estudiantes.
Mientras que el Ideice, creado mediante la Ordenanza No. 03-2008 del 25 de junio de 2008, es una institución descentralizada adscrita al Ministerio de Educación de la República Dominicana. Es la primera entidad del país dedicada exclusivamente a la evaluación e investigación de la calidad educativa, generando hallazgos que contribuyen a la toma de decisiones basadas en evidencia científica.
En el acto de entrega a estudiantes de 341 lentes correctivos, Adolfo Pérez recordó que distribuyen más de 5 millones de raciones de alimentos cada día
Santo Domingo-. El director ejecutivo del Instituto Nacional de Bienestar Estudiantil (INABIE), Adolfo Pérez, destacó los aportes de esa institución a la permanencia de los estudiantes en las aulas, una de las metas prioritarias del Gobierno este año, a través de programas que garantizan alimentos y servicios de salud a más de 1.9 millones de estudiantes del sistema público de educación.
Al encabezar el acto de entrega de 341 lentes correctivos a estudiantes de Cristo Rey, Cotuí y Salcedo realizado en la escuela Puerto Isabela, del Distrito Nacional, Pérez indicó que, además, han reforzado los servicios de salud brindado a los estudiantes en las áreas: auditiva, visual, bucal, psicología y nutrición.
Asimismo, resaltó que distribuyen 5 millones de raciones alimenticias diariamente, suplen cada año los útiles escolares al universo de estudiantes de las escuelas públicas de todo el país, con la cual también contribuyen con la reducción de la deserción escolar, así como con la disminución de gastos y de la presión económica de familias dominicanas, “lo cual se convierte en un estado de tranquilidad para ellos”.
“Con nuestro trabajo por el aseguramiento de la alimentación, la salud física y mental de los estudiantes del sector público, reafirmamos nuestro compromiso con evitar la deserción escolar”, agregó el servidor público.
Entrega de lentes correctivos a estudiantes
El director de Salud y Nutrición del INABIE, Luis Lizardo, detalló que entregaron lentes a estudiantes de centros educativos del sector Cristo Rey, Cotuí y de Salcedo, para un total 341 beneficiados en los primeros días de este año durante jornadas de salud visual realizadas en centros escolares públicos de esas localidades, en las cuales fueron atendidos 7,903 alumnos.
Añadió que los alumnos beneficiados con las atenciones en salud visual, la entrega de lentes correctivos y tratamientos estudian en los centros educativos: Francisco Henríquez y Carvajal. Salomé Ureña y Mélida García, de Cotuí; Puerto Isabela, Padre Eulalio Arias y Juan El Pestalozzi, de Cristo Rey, y María Josefa Gómez, de Salcedo, donde recibieron servicios médicos estudiantes de 21 escuelas.
Durante la actividad, los directores de la Regional 15, Eddy Chávez Placencio; del Distrito Escolar 15-04, Santa Polanco Paredes, y la de la escuela Puerto Isabela, Esperanza Vásquez, destacaron la importancia de la entrega de lentes correctivos del INABIE a los estudiantes para mejorar su visión, aprendizaje y calidad de vida.














